Observer in the systems approach — ผู้สังเกตการณ์ในแนวทางระบบ
ผู้สังเกตการณ์ในแนวทางระบบ (การวิเคราะห์เชิงระบบ) คือประธาน (subject) ที่ทำการศึกษา สร้างแบบจำลอง ออกแบบ หรือบริหารจัดการระบบ ในความหมายกว้าง ผู้สังเกตการณ์อาจเป็นนักวิจัย นักออกแบบ วิศวกร ผู้มีอำนาจตัดสินใจ กลุ่มผู้เชี่ยวชาญ หรือประธานอื่นใดที่มีปฏิสัมพันธ์กับระบบ
ในกรอบแนวคิดเชิงระบบ ผู้สังเกตการณ์ไม่ได้เป็นองค์ประกอบภายนอกที่เป็นกลางต่อระบบที่กำลังศึกษา การปรากฏตัวและกิจกรรมของผู้สังเกตการณ์มีผลต่อลักษณะของการอธิบายระบบ การกำหนดเป้าหมาย การสร้างแบบจำลอง และการเลือกเกณฑ์การวิจัย[1][2]
บทบาทของผู้สังเกตการณ์ในการนิยามระบบ
แนวคิดเรื่องผู้สังเกตการณ์มีความเชื่อมโยงอย่างเป็นธรรมชาติกับการกระทำของการแยกระบบออกจากสภาพแวดล้อม สภาพแวดล้อมของระบบ ผู้สังเกตการณ์เป็นผู้กำหนดขอบเขตของระบบ ขอบเขตของระบบ โดยการระบุองค์ประกอบและสร้างความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบเหล่านั้นตามเป้าหมายของการวิจัยหรือการออกแบบ ด้วยเหตุนี้ ตัวระบบเองในการวิเคราะห์เชิงระบบจึงดำรงอยู่โดยสัมพันธ์กับผู้สังเกตการณ์และภารกิจทางปัญญาของเขา
ในการสร้างรูปแบบเชิงรูปนัยของแบบจำลองระบบ มักมีการคำนึงถึงทั้งองค์ประกอบและความสัมพันธ์ รวมถึงตำแหน่งของผู้สังเกตการณ์ และในบางกรณีก็คำนึงถึงภาษาที่เขาใช้ในการอธิบายด้วย การทำให้แบบจำลองระบบเป็นรูปนัย[3][4]
ตำแหน่งของผู้สังเกตการณ์ต่อระบบ
ขึ้นอยู่กับลักษณะของระบบและเป้าหมายของการวิจัย จะแบ่งตำแหน่งหลักของผู้สังเกตการณ์ออกเป็นสองประเภท:
- ผู้สังเกตการณ์ถูกแยกออกจากวัตถุและศึกษามันจากภายนอก แนวทางนี้เป็นลักษณะเฉพาะของแบบจำลองระบบปิด ซึ่งระบบถูกพิจารณาเป็นหน่วยแยกที่มีการพึ่งพาสภาพแวดล้อมน้อย
- ผู้สังเกตการณ์รวมเข้ากับวัตถุ กลายเป็นส่วนหนึ่งของมัน กรณีนี้เป็นเรื่องปกติสำหรับระบบการจัดการ ซึ่งผู้สังเกตการณ์มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานและการเปลี่ยนแปลงสถานะของระบบ
เมื่อมีการคำนึงถึงปฏิสัมพันธ์ของระบบกับสภาพแวดล้อม จะมีตัวเลือกที่สาม: ผู้สังเกตการณ์รวมเข้ากับสภาพแวดล้อม ในกรณีนั้น การอธิบายระบบต้องคำนึงถึงไม่เพียงแต่วัตถุและผู้สังเกตการณ์ แต่ยังต้องคำนึงถึงสภาพแวดล้อมโดยรอบด้วย ก่อให้เกิดไตรลักษณ์ «ผู้สังเกตการณ์ — วัตถุ — สภาพแวดล้อม»
อิทธิพลของผู้สังเกตการณ์ต่อการสร้างแบบจำลองและการวิจัย
ตำแหน่งและบทบาทของผู้สังเกตการณ์ในการวิจัยเป็นตัวกำหนดลักษณะเฉพาะของการสร้างแบบจำลองและการตีความผลลัพธ์:
- หากผู้สังเกตการณ์อยู่ภายนอกระบบ ก็สามารถกำหนดปัญหาแบบวัตถุวิสัยคลาสสิก และสร้างแบบจำลองประเภท «กล่องดำ» ได้
- หากผู้สังเกตการณ์เป็นส่วนหนึ่งของระบบ จำเป็นต้องคำนึงถึงความสัมพันธ์เชิงสะท้อนกลับ (reflexive) ที่เกิดขึ้นในกระบวนการสร้างแบบจำลองและการจัดการ
นอกจากนี้ อิทธิพลของผู้สังเกตการณ์ยังปรากฏในการเลือกตัวแปรที่สำคัญ การจัดโครงสร้างระบบ การกำหนดเป้าหมายและเกณฑ์การประเมิน
ความสำคัญของการคำนึงถึงผู้สังเกตการณ์
การคำนึงถึงผู้สังเกตการณ์ในการวิเคราะห์เชิงระบบช่วยให้:
- หลีกเลี่ยงภาพลวงตาของความเป็นวัตถุวิสัยอย่างสมบูรณ์ในการอธิบายระบบ
- กำหนดภารกิจการสร้างแบบจำลองและการจัดการได้อย่างถูกต้อง
- กำหนดขีดจำกัดของความสามารถในการนำแบบจำลองที่สร้างขึ้นไปใช้
- คำนึงถึงความสะท้อนกลับของกระบวนการในระบบที่ซับซ้อน
การตระหนักถึงบทบาทของผู้สังเกตการณ์ขยายความสามารถเชิงวิธีวิทยาของการวิเคราะห์เชิงระบบอย่างมีนัยสำคัญ และส่งเสริมความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับธรรมชาติของวัตถุเชิงระบบ
การนิยามระบบโดยคำนึงถึงผู้สังเกตการณ์
ความเข้าใจสมัยใหม่เกี่ยวกับแนวคิด ระบบ ในการวิเคราะห์เชิงระบบ รวมถึงความจำเป็นในการคำนึงถึงตำแหน่งของผู้สังเกตการณ์ ระบบถูกนิยามไม่เพียงผ่านชุดองค์ประกอบและความสัมพันธ์ระหว่างกัน แต่ยังผ่านเป้าหมาย สภาพแวดล้อม และประธานที่ทำการแยกและอธิบายระบบด้วย
การปรากฏของผู้สังเกตการณ์ในนิยามของระบบเชื่อมโยงกับการตระหนักว่าการแยกระบบใด ๆ ออกจากสภาพแวดล้อมเกิดขึ้นในกระบวนการกิจกรรมของประธานการวิจัย ผู้สังเกตการณ์เป็นผู้กำหนด:
- ขอบเขตของระบบ
- เป้าหมายที่ระบบถูกพิจารณาโดยสัมพันธ์กัน
- เกณฑ์ในการระบุองค์ประกอบและความสัมพันธ์
- วิธีการอธิบายและการทำให้เป็นรูปนัย
ดังนั้น ระบบจึงดำรงอยู่โดยสัมพันธ์กับผู้สังเกตการณ์และเป้าหมายของกิจกรรมของเขา
ในเชิงประวัติศาสตร์ นิยามของระบบผ่านขั้นตอนของความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้น:
- ระดับเริ่มต้น: ระบบในฐานะชุดองค์ประกอบและความสัมพันธ์
- ระดับถัดมา: การเพิ่มเป้าหมายในฐานะลักษณะสาระสำคัญ
- ระดับสมัยใหม่: การรวมผู้สังเกตการณ์เข้าในนิยามของระบบ
ตัวอย่างนิยามสมัยใหม่: ระบบคือผลของการสะท้อนในจิตสำนึกของประธาน (ผู้สังเกตการณ์) ถึงคุณสมบัติของวัตถุและความสัมพันธ์ระหว่างกันในกระบวนการกำหนดและแก้ไขภารกิจการวิจัย
ระบบในฐานะเอกภาพเชิงวิภาษวิธีระหว่างอัตวิสัยและวัตถุวิสัย
แนวทางระบบยอมรับว่า:
- ระบบวัตถุวิสัยที่แท้จริงดำรงอยู่โดยไม่ขึ้นอยู่กับผู้สังเกตการณ์
- การอธิบายระบบคือผลของกิจกรรมของผู้สังเกตการณ์
- แนวคิดเรื่องระบบรวมคุณสมบัติวัตถุวิสัยของสิ่งต่าง ๆ และการสะท้อนอัตวิสัยของคุณสมบัติเหล่านั้นในกระบวนการสร้างแบบจำลองเข้าด้วยกัน
หลักการนี้ขจัดข้อโต้เถียงแบบดั้งเดิมเกี่ยวกับ «ความเป็นวัตถุ» หรือ «ความไม่เป็นวัตถุ» ของระบบ โดยมุ่งความสนใจไปที่ระดับของการแสดงแทนในจิตสำนึกและการสร้างแบบจำลอง
เอกสารอ้างอิง
- Chernyak Yu.I. การวิเคราะห์เชิงระบบในการจัดการเศรษฐกิจ // การวิเคราะห์เชิงระบบในเศรษฐศาสตร์. — มอสโก: เศรษฐกิจ, 1975.
- Uemov A.I. การวิเคราะห์เชิงตรรกะของแนวทางระบบต่อวัตถุและสถานที่ของมันในบรรดาวิธีการวิจัยอื่น ๆ // การวิจัยเชิงระบบ ปูมประจำปี 1969. — มอสโก: Nauka, 1969.
- Lefebvre V.A. ระบบที่เทียบเคียงได้กับนักวิจัยในด้านความสมบูรณ์ // การวิจัยเชิงระบบ ปูมประจำปี 1969. — มอสโก: Nauka, 1969.
- Sadovsky V.N. รากฐานของทฤษฎีระบบทั่วไป. — มอสโก: Nauka, 1974.
- Volkova V.N., Denisov A.A. ทฤษฎีระบบและการวิเคราะห์เชิงระบบ: ตำราสำหรับมหาวิทยาลัย. — มอสโก: สำนักพิมพ์ Yurait, 2025 (หรือ ทฤษฎีระบบ. มอสโก: โรงเรียนมัธยมศึกษา, 2006).
- Pask G. การเรียนรู้การคิด // การวิจัยเชิงระบบ ปูมประจำปี 1969. — มอสโก: Nauka, 1969. — หน้า 185-192.
- Saaty T., Kearns K. การวางแผนเชิงวิเคราะห์ การจัดองค์กรระบบ. — มอสโก: วิทยุและการสื่อสาร, 1991.
หมายเหตุ
- ↑ «Опыт развития системных исследований свидетельствует о том, что исходное понятие системного подхода — понятие системы — следует вводить в контексте анализа взаимоотношений объекта исследования и исследователя этого объекта (субъекта).» — В. Н. Садовский, Основания общей теории систем. С. 73. (Прямое указание на необходимость включения субъекта).
- ↑ «Выделяет систему из среды наблюдатель, который отделяет (отграничивает) элементы, включаемые в систему, от остальных, т. е. от среды, в соответствии с целями исследования...» — В.Н. Волкова, А.А. Денисов
- ↑ «...системный объект обычно не дается исследователю прямо, непосредственно в качестве системы. Его системность схватывается поначалу лишь интуитивно... Эксплицитное выражение системности... предполагает... специальное теоретическое конструирование моделей...» — В. Н. Садовский, Основания общей теории систем. С. 166-167.
- ↑ Нетождественность отображения: знаковая система наблюдателя отлична от знаковой системы проявления свойств объектов и их отношений…» — Ю.И. Черняк, «Системный анализ в управлении экономикой», С. 10 (Принцип системного анализа №10). (Различие языка наблюдателя и объекта).
ความเชื่อมโยงกับแนวคิดอื่น ๆ
- ระบบ
- สภาพแวดล้อมของระบบ
- ขอบเขตของระบบ
- การทำให้แบบจำลองระบบเป็นรูปนัย
- แบบจำลอง
- กระบวนการสร้างแบบจำลอง
- กล่องดำ
- ระบบเปิด