Modelo (PT)
Modelo é uma representação abstrata da realidade em alguma forma (por exemplo, matemática, física, simbólica, gráfica ou descritiva), destinada a apresentar certos aspectos dessa realidade e a permitir a obtenção de respostas para as questões estudadas.
Um modelo é entendido como um objeto material ou mentalmente representado que, no processo de cognição (estudo), substitui o objeto original, preservando algumas de suas características típicas importantes para a pesquisa em questão. O processo de construção e utilização de um modelo é chamado de modelagem.
Propósito
Um modelo é necessário para:
- entender como um objeto específico é estruturado: qual é a sua estrutura, suas conexões internas, suas propriedades principais, as leis de seu desenvolvimento, autodesenvolvimento e interação com o ambiente;
- aprender a gerenciar um objeto ou processo, determinando as melhores formas de controle com base em objetivos e critérios definidos;
- prever as consequências diretas e indiretas.
Ao falar sobre modelagem científica, é necessário esclarecer o significado de termos como «modelo» e «teoria».
Na literatura científica moderna, esses conceitos são interpretados de forma ambígua, e a fronteira entre eles é tênue. Na metodologia da ciência, as seguintes interpretações são atualmente reconhecidas:
- Modelo — um instrumento focado principalmente na investigação do comportamento e das propriedades de um objeto específico, com o objetivo de gerenciá-lo ou prever suas propriedades.
- Teoria — um meio mais abstrato que um modelo, cujo objetivo principal é explicar o comportamento ou as propriedades não de um objeto específico, mas de uma classe de objetos. Pode-se dizer que uma teoria contém um conjunto finito ou até infinito de modelos específicos.
Na criação de um modelo específico, são utilizadas as leis e equações da teoria correspondente. O modelo responde às perguntas: «Como?» e «Por quê?» para um objeto específico, enquanto a teoria o faz para toda uma família de objetos com propriedades semelhantes. No entanto, deve-se notar que, ao desenvolver modelos de processos e fenômenos complexos, muitas vezes é necessário usar conceitos e relações de várias teorias pertencentes a diferentes seções, disciplinas e até áreas do conhecimento.
É possível construir modelos na imaginação, de forma ideal, por meio do pensamento — esses modelos são chamados de abstratos. Também é possível criar modelos a partir de objetos e processos reais — esses modelos são chamados de reais, materiais ou, às vezes, físicos. Em certo sentido, os modelos de signos, que são modelos reais com conteúdo abstrato, ocupam uma posição intermediária, de mediação. O conceito de modelo não se refere apenas ao objeto; em certas relações, ele inclui: o sujeito que organiza a modelagem e a tarefa para a qual a modelagem é realizada (ambos através do objetivo); o objeto original que está sendo modelado; os meios com os quais o modelo é criado; e o ambiente no qual o modelo deve funcionar.
"Por modelo, entenderemos um conhecimento simplificado, se preferir, 'empacotado', que carrega informações bem definidas e limitadas sobre um objeto (fenômeno), refletindo algumas de suas propriedades. Um modelo pode ser visto como uma forma especial de codificação de informações. Diferente da codificação comum, onde toda a informação original é conhecida e apenas a traduzimos para outra linguagem, um modelo, independentemente da linguagem que utiliza, também codifica informações que as pessoas ainda não conheciam. Pode-se dizer que o modelo contém um conhecimento potencial que uma pessoa, ao investigá-lo, pode adquirir, tornar explícito e usar para suas necessidades práticas da vida" (N.N. Moiseev).