Modelisasyon (siyentipiko)

Pagmomodelo — isang paraan ng pag-unawa sa kapaligiran, na maaaring iuri sa mga pangkalahatang siyentipikong pamamaraan, na ginagamit sa parehong empirikal at teoretikal na antas ng kaalaman. Sa pagbuo at pag-aaral ng modelo, halos lahat ng iba pang pamamaraan ng kaalaman ay maaaring ilapat.

Ang modelo (mula sa Latin na modulus — sukatan, halimbawa, pamantayan) ay nauunawaan bilang isang materyal o mental na isinasaalang-alang na bagay, na sa proseso ng kaalaman (pag-aaral) ay pumapalit sa orihinal na bagay, na pinapanatili ang ilang mahahalagang katangian nito para sa nasabing pananaliksik. Ang proseso ng pagbuo at paggamit ng modelo ay tinatawag na pagmomodelo.

Sa systems analysis, ang pagmomodelo ay itinuturing na pangunahing paraan ng siyentipikong kaalaman, na nauugnay sa pagpapabuti ng mga paraan ng pagkuha at pagtatala ng impormasyon tungkol sa mga pinag-aaralang bagay, pati na rin sa pagkuha ng bagong kaalaman batay sa mga eksperimento sa modelo. Ngayon, karamihan sa mga modelo ay binubuo gamit ang computer hardware at computer technologies; ang mga naturang modelo ay maaaring buuin sa pamamagitan ng mga programa o maaaring mismo kumilos bilang isang programa.

Sa pagbuo ng modelo, ang mananaliksik ay palaging nagpapatuloy mula sa mga itinakdang layunin, at isinasaalang-alang lamang ang mga pinakamahalagang salik para sa kanilang pagkamit. Samakatuwid, ang anumang modelo ay hindi katumbas ng orihinal na bagay at, dahil dito, ay hindi kumpleto, dahil sa pagbuo nito ay isinaalang-alang ng mananaliksik lamang ang mga salik na pinakamahalagang mula sa kanyang pananaw.

Ang pinakamahalagang at pinakakaraniwang layunin ng mga modelo ay ang kanilang paggamit sa pag-aaral at pagtataya ng gawi ng mga kumplikadong proseso at phenomena. Dapat isaalang-alang na ang ilang mga bagay at phenomena ay hindi maaaring pag-aralan nang direkta. Ang isa pa, hindi gaanong mahalaga, na layunin ng mga modelo ay ang sa pamamagitan ng mga ito ay natutukoy ang pinakamahalagang mga salik na bumubuo ng isa o ibang mga katangian ng bagay, dahil ang modelo mismo ay sumasalamin lamang sa ilang pangunahing katangian ng orihinal na bagay, na ang pagsasaalang-alang ay kinakailangan sa pag-aaral ng isang partikular na proseso o phenomenon. Ang modelo ay nagbibigay-daan sa isa na matutunan kung paano wastong pamahalaan ang isang bagay sa pamamagitan ng pagsubok ng iba't ibang opsyon sa pamamahala. Ang paggamit ng tunay na bagay para sa layuning ito ay kadalasang mapanganib o imposible. Kung ang mga katangian ng isang bagay ay nagbabago sa paglipas ng panahon, kung gayon ang gawain ng pagtataya ng mga estado ng naturang bagay sa ilalim ng impluwensya ng iba't ibang salik ay nagiging espesyal na kahalagahan.

Ang layunin ng pagmomodelo ay nagdidikta kung aling mga aspeto ng orihinal ang dapat na ipakita sa modelo. Ang iba't ibang layunin ay tumutugma sa iba't ibang modelo ng parehong bagay.

Ang mga modelo ay maaaring itayo gamit ang paraan ng pag-iisip (mga abstract na modelo) o gamit ang mga paraan ng materyal na mundo (mga tunay na modelo). Isang espesyal na lugar sa mga abstract na modelo ang inookupahan ng mga modelo ng wika. Ang kalabuan at kawalang-katiyakan ng natural na wika, na lubhang kapaki-pakinabang sa maraming kaso, ay maaaring makasagabal sa ilang uri ng kasanayan. Sa gayon, ang mas tumpak na (propesyonal) na mga wika ay nilikha, isang buong hierarchy ng mga wika, lalong nagiging tumpak, na nagtatapos sa perpektong pormal na wika ng matematika.

Литература

• Глинский Б. А. Pagmomodelo bilang isang paraan ng siyentipikong pananaliksik. М., 1965;
• Кодрянц И. Г. Mga pilosopikal na tanong ng mathematical modeling. Кишинев, 1978;
• Мамедов Н. М. Pagmomodelo at synthesis ng kaalaman. Баку, 1978;
• Уемов А. И. Mga lohikal na pundasyon ng paraan ng pagmomodelo. М., 1971