Model — แบบจำลอง
โมเดล คือการแทนความเป็นจริงในเชิงนามธรรมในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง (เช่น ทางคณิตศาสตร์ ทางกายภาพ เชิงสัญลักษณ์ เชิงกราฟิก หรือเชิงพรรณนา) ซึ่งถูกออกแบบมาเพื่อแทนแง่มุมหนึ่งของความเป็นจริงนั้น และช่วยให้สามารถตอบคำถามที่กำลังศึกษาได้
โมเดลหมายถึงวัตถุที่มีตัวตนจริงหรือวัตถุที่จินตนาการขึ้นในใจ ซึ่งในกระบวนการรับรู้ (การศึกษา) ทำหน้าที่แทนวัตถุต้นฉบับ โดยคงไว้ซึ่งลักษณะสำคัญบางประการของวัตถุนั้นที่มีความสำคัญต่อการวิจัยที่กำลังดำเนินอยู่ กระบวนการสร้างและใช้โมเดลเรียกว่าการสร้างแบบจำลอง
วัตถุประสงค์
โมเดลมีความจำเป็นเพื่อ:
- ทำความเข้าใจว่าวัตถุเฉพาะหนึ่งมีโครงสร้างอย่างไร: โครงสร้างภายใน ความสัมพันธ์ภายใน คุณสมบัติหลัก กฎของการพัฒนา การพัฒนาตนเอง และการปฏิสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อม
- เรียนรู้การควบคุมวัตถุหรือกระบวนการ และกำหนดวิธีการควบคุมที่ดีที่สุดภายใต้เป้าหมายและเกณฑ์ที่กำหนด
- คาดการณ์ผลกระทบทางตรงและทางอ้อม เมื่อพูดถึงการสร้างแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ จำเป็นต้องอธิบายความหมายของคำว่า "โมเดล" และ "ทฤษฎี"
ในวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ แนวคิดทั้งสองนี้ถูกตีความในหลายแนวทาง และขอบเขตระหว่างกันยังคงเลือนราง ในระเบียบวิธีวิทยาของวิทยาศาสตร์ ปัจจุบันยอมรับการตีความดังต่อไปนี้:
- โมเดล — เครื่องมือที่มุ่งเน้นเป็นหลักในการศึกษาพฤติกรรมและคุณสมบัติของวัตถุเฉพาะ เพื่อวัตถุประสงค์ในการควบคุมหรือทำนายคุณสมบัติของวัตถุนั้น
- ทฤษฎี — วิธีการที่มีความเป็นนามธรรมมากกว่าโมเดล โดยมีเป้าหมายหลักคือการอธิบายพฤติกรรมหรือคุณสมบัติไม่ใช่ของวัตถุเฉพาะ แต่ของกลุ่มวัตถุกลุ่มหนึ่ง กล่าวได้ว่าทฤษฎีประกอบด้วยโมเดลเฉพาะจำนวนจำกัดหรือแม้แต่จำนวนอนันต์
ในการสร้างโมเดลเฉพาะหนึ่ง จะใช้กฎและสมการของทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง โมเดลให้คำตอบสำหรับคำถาม "อย่างไร?" และ "ทำไม?" สำหรับวัตถุเฉพาะ ในขณะที่ทฤษฎีตอบคำถามเดียวกันสำหรับกลุ่มวัตถุทั้งหมดที่มีคุณสมบัติคล้ายกัน อย่างไรก็ตาม ควรสังเกตว่าในการพัฒนาโมเดลของกระบวนการและปรากฏการณ์ที่ซับซ้อน มักจำเป็นต้องใช้แนวคิดและความสัมพันธ์จากหลายทฤษฎีที่เป็นของสาขา วิชา และแม้แต่ขอบเขตความรู้ที่แตกต่างกัน
สามารถสร้างโมเดลในจินตนาการได้ในเชิงอุดมคติด้วยวิธีการคิด — โมเดลเหล่านี้เรียกว่าโมเดลเชิงนามธรรม หรืออาจสร้างโมเดลจากวัตถุและกระบวนการจริง — โมเดลเหล่านี้เรียกว่าโมเดลจริง โมเดลเชิงวัตถุ และบางครั้งเรียกว่าโมเดลทางกายภาพ ในบางแง่มุม โมเดลจริงที่มีเนื้อหาเชิงนามธรรมจะอยู่ในตำแหน่งกลางระหว่างสองประเภท ซึ่งได้แก่โมเดลเชิงสัญลักษณ์ แนวคิดของโมเดลไม่ได้หมายถึงเพียงแค่วัตถุเท่านั้น แต่ในบางแง่มุมยังครอบคลุมถึง: ผู้ที่จัดการสร้างแบบจำลอง และงานที่ดำเนินการสร้างแบบจำลองเพื่อตอบสนอง (ทั้งสองผ่านทางเป้าหมาย); วัตถุต้นฉบับที่ถูกสร้างแบบจำลอง; วิธีการที่ใช้สร้างโมเดล; และสภาพแวดล้อมที่โมเดลต้องทำงานในนั้น
"โดยโมเดล เราจะหมายถึงความรู้ที่ถูกทำให้เรียบง่ายและหากต้องการก็คือถูกบีบอัด ซึ่งบรรจุข้อมูลที่ค่อนข้างแน่นอนและจำกัดเกี่ยวกับวัตถุ (ปรากฏการณ์) สะท้อนคุณสมบัติอย่างใดอย่างหนึ่งของมัน โมเดลสามารถมองได้ว่าเป็นรูปแบบพิเศษของการเข้ารหัสสารสนเทศ แตกต่างจากการเข้ารหัสทั่วไปที่เรารู้ข้อมูลต้นฉบับทั้งหมดและเพียงแค่แปลงมันไปสู่ภาษาอื่น โมเดลไม่ว่าจะใช้ภาษาใด ยังเข้ารหัสข้อมูลที่มนุษย์ยังไม่รู้ด้วย กล่าวได้ว่าโมเดลมีความรู้ที่อยู่ในศักยภาพ ซึ่งมนุษย์สามารถได้รับ ทำให้มองเห็นได้ชัดเจน และนำไปใช้ในความต้องการในชีวิตประจำวันได้ด้วยการศึกษาโมเดลนั้น" (N.N. Moiseev).