Approccio sistemico
L'approccio sistemico è un orientamento metodologico della conoscenza scientifica e dell'attività pratica, basato sulla considerazione degli oggetti come sistemi — complessi unitari di elementi interconnessi, con particolare riferimento agli oggetti complessi. È importante sottolineare che l'approccio sistemico si presenta più spesso non come una teoria rigorosa, ma come un insieme di principi metodologici e orientamenti euristici. Esso favorisce l'analisi, la modellizzazione, la sintesi delle conoscenze e la gestione di tali oggetti in diversi ambiti del sapere e della pratica.
Ragioni dell'origine
L'approccio sistemico è emerso come una tappa naturale nello sviluppo della scienza, che si è scontrata con i limiti dei metodi classici (elementarismo, meccanicismo) nello studio di oggetti complessi e in evoluzione (biologici, sociali, tecnici). I metodi classici, orientati alla scomposizione del tutto nei suoi elementi, si sono rivelati insufficienti per comprendere l'integrità, le interconnessioni, l'organizzazione e la dinamica di tali oggetti, nonché per affrontare problemi complessi della pratica (gestione, progettazione), divenuti rilevanti nella seconda metà del XX secolo.[1]
L'origine dell'approccio sistemico è legata anche all'evoluzione generale della riflessione scientifica (svolta metodologica): dal passaggio dall'ontologismo (focus sull'oggetto) e dal gnoseologismo (focus sul rapporto soggetto-oggetto) al metodologismo, in cui l'accento si sposta sui mezzi, i metodi e l'organizzazione dell'attività conoscitiva e pratica. Questo orientamento consente di individuare le insufficienze dei precedenti approcci e contribuisce alla costruzione di nuovi oggetti di studio e programmi di ricerca.
Principi fondamentali
L'approccio sistemico prevede:
- la considerazione dell'oggetto come sistema unitario, composto da elementi interconnessi e interagenti che ne formano l'organizzazione e ne garantiscono l'integrità;[2]
- l'analisi della struttura (degli elementi e dei legami essenziali, inclusi quelli strutturanti, tra di essi) e delle funzioni del sistema, nonché della sua interazione con l'ambiente esterno;[3]
- la considerazione della gerarchia dei sistemi, in cui ogni sottosistema può essere visto come un sistema di livello inferiore, mentre il sistema stesso fa parte di un sovrasistema;
- lo spostamento del focus dall'analisi delle caratteristiche sostanziali e «materiali» allo studio dei legami, delle relazioni, della struttura, dell'organizzazione e della gestione nel sistema;
- la costruzione di modelli generalizzati e specifici dei sistemi, inclusi quelli probabilistici, che riflettono il carattere stocastico del comportamento di molti sistemi;
- la distinzione di due accenti metodologici nella ricerca: 1) il movimento da una data integrità all'individuazione dei legami che la assicurano e dei meccanismi del suo mantenimento; 2) il movimento da una data connettività (tipi di legami) alla determinazione dei confini e delle proprietà del sistema unitario;
- l'utilizzo di metodi e modelli interdisciplinari per lo studio di sistemi di diversa natura.
Principi dell'approccio sistemico
I principi chiave dell'approccio sistemico includono:
- Integrità ed Emergenza — il sistema è considerato come un tutto unitario, dotato di proprietà nuove ed emergenti, assenti nei suoi singoli elementi e non riducibili alla loro somma;
- Gerarchia — i sistemi sono composti da sottosistemi e fanno parte di sovrasistemi, formando una struttura gerarchica;[4]
- Strutturalità — analisi dell'organizzazione interna del sistema, che comprende non solo gli elementi, ma anche i legami determinanti tra di essi;[5]
- Funzionalità — studio delle funzioni del sistema e dei suoi elementi, finalizzate al raggiungimento degli scopi del sistema o al mantenimento della sua esistenza;
- Sviluppo — i sistemi sono considerati come dinamici, soggetti a cambiamenti e sviluppo nel tempo;
- Interazione con l'ambiente — considerazione del fatto che il sistema non esiste in modo isolato, ma scambia materia, energia e informazioni con l'ambiente esterno.[6]
Applicazioni
L'approccio sistemico è ampiamente utilizzato in diversi ambiti, tra cui:
- scienza e tecnica (in particolare nella progettazione e nell'analisi di sistemi complessi (cfr. Ingegneria dei Sistemi)
- economia e gestione
- scienze sociali
- ecologia e biologia
L'applicazione dei principi dell'approccio sistemico contribuisce all'individuazione di una realtà conoscitiva più ampia e allo sviluppo di nuovi schemi esplicativi di fenomeni complessi.
Storia dello sviluppo
Le idee di ricerca sistemica degli oggetti si rintracciano nella filosofia antica (Platone, Aristotele) e nella filosofia moderna (Kant, Schelling), si sono sviluppate nelle opere di K. Marx, C. Darwin e altri. Le basi dell'approccio sistemico contemporaneo furono poste a metà del XX secolo nell'ambito della teoria generale dei sistemi, elaborata da Ludwig von Bertalanffy. Nell'Unione Sovietica, un contributo significativo allo sviluppo dell'approccio sistemico fu fornito da I. V. Blauberg, V. N. Sadovsky e È. G. Judin, che apportarono un contributo sostanziale all'elaborazione dei fondamenti propriamente filosofici e metodologici delle ricerche sistemiche, basati sul principio di sistemicità e connessi, in particolare, con il materialismo dialettico.
Bibliografia:
- Blauberg I.V., Judin È.G. Stanovlenie i suščnost' sistemnogo podchoda. Mosca, 1973;
- Sadovsky V.N. Osnovanija obščej teorii sistem. Logiko-metodologičeskij analiz. Mosca, 1974;
- Uemov A.I. Sistemnyj podchod i obščaja teorija sistem. Mosca, 1978;
- Blauberg I.V. Problema celostnosti i sistemnyj podchod. Mosca, 1997;
- Judin È.G. Metodologija nauki. Sistemnost'. Dejatel'nost'. Mosca, 1997;
- Sistemnye issledovanija. Metodologičeskie problemy. Ežegodnik. Mosca: Nauka;
- Churchman C.W. The Systems Approach. N. Y., 1968;
- Trends in General Systems Theory / Ed. G. Klir. N. Y., 1972;
- General Systems Theory. Yearbook, vol. 1–30. N. Y., 1956–85;
- Critical Systems Thinking. Directed Readings / Ed. R.L. Flood, M.C. Jackson. N. Y., 1991;
Vedi anche
- Sistema
- Analisi sistemica
- Ingegneria dei sistemi
- Teoria generale dei sistemi
Note
- ↑ «Изменяются основные категории мышления... во всех областях современного знания мы вынуждены сталкиваться с необходимостью анализа сложных объектов, определенных «целостностей» или «систем». Это ведет к фундаментальной переориентации научного мышления.» — Л. фон Берталанфи, Системные исследования. Ежегодник 1969. С. 31-32.
- ↑ «...объекты рассматриваются как системы, т. е. как множества взаимосвязанных элементов, выступающих как единое целое.» — И. В. Блауберг, В. Н. Садовский, Э. Г. Юдин, Системные исследования. Ежегодник 1969. С. 8.
- ↑ «[Задачи системного подхода включают] проблему иерархического строения систем и поиски вытекающей отсюда специфики взаимосвязи различных уровней системного объекта;» — И. В. Блауберг, В. Н. Садовский, Э. Г. Юдин, Системные исследования. Ежегодник 1969. С. 17.
- ↑ «Сложность и многообразие элементов, связей и отношений объекта как системы обусловливают иерархическое строение системы...» — В. Н. Садовский, Основания общей теории систем. С. 17.
- ↑ «Существенным моментом характеристики любой системы является выделение... системообразующих связей и отношений. Именно эти связи и отношения выражают целостные, интегративные свойства системы, определяют ее специфику.» — В. Н. Садовский, Основания общей теории систем. С. 83.
- ↑ «Исследование объекта как системы в методологическом плане неотделимо от анализа условий его существования и от анализа среды системы.» — В. Н. Садовский, Основания общей теории систем. С. 17