Analytic Hierarchy Process (AHP) — วิธีการวิเคราะห์ลำดับชั้น
Analytic Hierarchy Process (AHP) — เป็นหนึ่งในวิธีการวิเคราะห์แบบหลายเกณฑ์ที่เป็นที่รู้จักมากที่สุด โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อการเลือก การจัดลำดับ และการพิสูจน์เหตุผลของการตัดสินใจบนพื้นฐานความพึงพอใจเชิงอัตวิสัยของผู้มีอำนาจตัดสินใจ (ผู้ตัดสินใจ) วิธีการนี้ได้รับการพัฒนาโดย T. Saaty และได้รับการยอมรับอย่างแพร่หลายในงานที่จำเป็นต้องคำนึงถึงเกณฑ์หลายประการ ซึ่งมักขัดแย้งกัน
สาระสำคัญของวิธีการ
วิธีการวิเคราะห์ลำดับชั้นอาศัยการแยกย่อยปัญหาการเลือกที่ซับซ้อนออกเป็นโครงสร้างเชิงลำดับชั้น:
- เป้าหมาย — จุดสูงสุดของลำดับชั้น (สิ่งที่ต้องการบรรลุ)
- เกณฑ์และเกณฑ์ย่อย — แง่มุมที่ใช้ในการประเมิน
- ทางเลือก — ตัวเลือกที่นำมาพิจารณา
แต่ละระดับของโครงสร้างจะถูกเปรียบเทียบแบบคู่: ผู้ตัดสินใจแสดงให้เห็นว่าองค์ประกอบใดในสององค์ประกอบมีความพึงพอใจมากกว่าเมื่อเทียบกับองค์ประกอบในระดับที่สูงกว่า การตัดสินดังกล่าวก่อให้เกิดเมทริกซ์การเปรียบเทียบแบบคู่ ซึ่งใช้คำนวณน้ำหนักความสำคัญ
ขั้นตอนการประยุกต์ใช้วิธีการ
วิธีการวิเคราะห์ลำดับชั้นดำเนินการผ่านขั้นตอนที่เชื่อมโยงกันอย่างมีตรรกะหลายขั้นตอน แต่ละขั้นตอนมุ่งเน้นการกำหนดความพึงพอใจของผู้ตัดสินใจให้ชัดเจนยิ่งขึ้น และการสร้างแบบจำลองลำดับชั้นของปัญหาการตัดสินใจ
- การสร้างลำดับชั้น: การแยกย่อยปัญหาออกเป็นเป้าหมาย เกณฑ์ เกณฑ์ย่อย และทางเลือก
- การเปรียบเทียบองค์ประกอบแบบคู่: การประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญถึงความพึงพอใจ (เช่น เกณฑ์ A สำคัญกว่า B มากเพียงใดตามมาตราส่วน 1 ถึง 9)
- การคำนวณน้ำหนักเฉพาะที่: จากเมทริกซ์การเปรียบเทียบจะได้น้ำหนักเชิงตัวเลขที่สะท้อนความสำคัญสัมพัทธ์ขององค์ประกอบ
- การประเมินความสอดคล้อง: คำนวณสัมประสิทธิ์ความสอดคล้องเพื่อตรวจสอบความสมเหตุสมผลและความไม่ขัดแย้งของความพึงพอใจของผู้ตัดสินใจ
- การรวมน้ำหนัก: คะแนนสุดท้ายของทางเลือกคำนวณผ่านการรวมทั่วทั้งลำดับชั้น
1. การสร้างโครงสร้างลำดับชั้นของปัญหา
ในขั้นตอนนี้ปัญหาจะถูกแยกย่อยออกเป็นระดับที่เชื่อมโยงกันอย่างมีตรรกะ:
- ระดับบน — เป้าหมายโดยรวมของการเลือก
- ระดับกลาง — เกณฑ์ และหากจำเป็น เกณฑ์ย่อยที่เป็นรอง
- ระดับล่าง — ทางเลือกต่างๆ ของการตัดสินใจ
จุดประสงค์ของการสร้างลำดับชั้นคือการสะท้อนโครงสร้างเชิงตรรกะของความพึงพอใจของผู้ตัดสินใจ และเตรียมพื้นฐานสำหรับการเปรียบเทียบแบบคู่
2. การเปรียบเทียบองค์ประกอบแบบคู่ในแต่ละระดับ
สำหรับแต่ละระดับ (เริ่มจากเกณฑ์เทียบกับเป้าหมาย และดำเนินต่อตามความสัมพันธ์จากบนลงล่าง) ผู้ตัดสินใจดำเนินการเปรียบเทียบแบบคู่ขององค์ประกอบโดยพิจารณาถึงอิทธิพลต่อองค์ประกอบในระดับที่สูงกว่า การเปรียบเทียบดำเนินการตามมาตราส่วน Saaty (1 ถึง 9) โดย:
- 1 — ความสำคัญเท่าเทียมกัน
- 3 — ความพึงพอใจปานกลาง
- 5 — ความพึงพอใจมาก
- 7 — ความพึงพอใจมากที่สุด
- 9 — ความพึงพอใจสูงสุดอย่างสมบูรณ์
- 2, 4, 6, 8 — ค่าระดับกลาง
ผลลัพธ์จะถูกบันทึกในเมทริกซ์การเปรียบเทียบแบบคู่
3. การคำนวณลำดับความสำคัญเฉพาะที่ (น้ำหนัก)
จากเมทริกซ์การเปรียบเทียบแบบคู่แต่ละอัน จะคำนวณเวกเตอร์น้ำหนักเฉพาะที่ ที่สะท้อนความสำคัญสัมพัทธ์ขององค์ประกอบ โดยทั่วไปจะใช้วิธีเวกเตอร์ไอเกนหลัก หรือวิธีการนอร์มัลไลซ์โดยประมาณ (การหาค่าเฉลี่ยตามแถว) สำหรับแต่ละองค์ประกอบจะคำนวณ:
- น้ำหนักเฉพาะที่ ซึ่งแสดงความสำคัญภายในเมทริกซ์ปัจจุบัน
- น้ำหนักโดยรวม ที่ได้จากการคูณด้วยน้ำหนักขององค์ประกอบในระดับที่สูงกว่า
4. การตรวจสอบความสอดคล้องของการตัดสิน
เนื่องจากการเปรียบเทียบมีลักษณะอัตวิสัย จึงอาจเกิดการประเมินที่ไม่สอดคล้องกัน (เช่น A > B, B > C แต่ C > A) วิธีการ AHP รวมการตรวจสอบความสอดคล้องอย่างเป็นทางการของการตัดสินของผู้ตัดสินใจ โดยคำนวณดัชนีความสอดคล้อง (CI) และอัตราส่วนความสอดคล้อง (CR)
5. การรวมลำดับความสำคัญและการจัดลำดับทางเลือก
หลังจากคำนวณน้ำหนักในทุกระดับของลำดับชั้นแล้ว จะดำเนินการรวมตามลำดับชั้น — จากทางเลือกขึ้นไปด้านบน แต่ละทางเลือกจะได้รับน้ำหนักรวม ซึ่งคำนวณเป็นผลรวมถ่วงน้ำหนักของลำดับความสำคัญเฉพาะที่ตามเกณฑ์แต่ละข้อ คูณด้วยน้ำหนักของเกณฑ์เหล่านั้น ผลลัพธ์คือรายการทางเลือกที่เรียงลำดับตามระดับความพึงพอใจ ทางเลือกที่มีลำดับความสำคัญรวมสูงสุดถือว่ามีความสมเหตุสมผลมากที่สุดภายในโครงสร้างของปัญหาที่กำหนด
ข้อดีของวิธีการ
- ความสะดวกในการจัดโครงสร้างปัญหาที่ซับซ้อน
- ความสามารถในการทำงานกับเกณฑ์เชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ
- การบูรณาการการตัดสินเชิงอัตวิสัยเข้ากับขั้นตอนที่เข้มงวดทางตรรกะ
- การคำนวณระดับความสอดคล้องของความคิดเห็น (การตรวจสอบความน่าเชื่อถือ)
- ความสามารถนำไปใช้กับการตัดสินใจทั้งระดับบุคคลและระดับกลุ่ม
ข้อจำกัดของวิธีการ
- ความยุ่งยากที่เพิ่มขึ้นเมื่อจำนวนเกณฑ์และทางเลือกเพิ่มมากขึ้น (เมทริกซ์การเปรียบเทียบแบบคู่เติบโตแบบยกกำลังสอง)
- ความเป็นอัตวิสัยในการแสดงความพึงพอใจ
- ความเบี่ยงเบนที่อาจเกิดขึ้นจากการประเมินที่ไม่สอดคล้องกัน
- ข้อจำกัดของการรวมเชิงเส้นเมื่อมีความพึงพอใจที่ไม่เป็นเชิงเส้นที่ซับซ้อน