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title: "In-Context Learning (IT)"
source: "https://systems-analysis.info/int/In-Context_Learning_(IT)"
wiki: "systems-analysis.info/int"
article: "In-Context_Learning_(IT)"
language: "it"
categories:
  - "Category:Italian"
  - "Category:Large language models"
  - "Category:Machine learning"
revision_id: 3206
wiki_created_at: 2026-09-06T23:17:17Z
wiki_modified_at: 2026-09-06T23:17:17Z
downloaded_at: 2026-09-07T22:55:45Z
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# In-Context Learning (IT)

**Apprendimento nel contesto** (ingl. **In-Context Learning**, **ICL**) — è una capacità fondamentale dei grandi modelli linguistici (LLM) di apprendere nuovi compiti «al volo», utilizzando esclusivamente gli esempi (dimostrazioni) forniti nel contesto (prompt) della richiesta. La caratteristica chiave è che questo processo di adattamento avviene senza aggiornare i pesi (parametri) del modello, ovvero senza il tradizionale fine-tuning<sup>[\[1\]](https://systems-analysis.info/int/In-Context_Learning_(IT)#cite_note-lakera-1)[\[2\]](https://systems-analysis.info/int/In-Context_Learning_(IT)#cite_note-hopsworks-2)</sup>.

Questo meccanismo consente ai modelli di mostrare una notevole flessibilità, risolvendo compiti per i quali non sono stati appositamente addestrati. ICL è diventato uno dei principali breakthrough che ha reso i grandi modelli linguistici così potenti e versatili<sup>[\[3\]](https://systems-analysis.info/int/In-Context_Learning_(IT)#cite_note-gradient_pub-3)</sup>.

## Meccanismi di funzionamento

La comprensione precisa di come funziona ICL rimane un'area di ricerca attiva, tuttavia esistono diverse teorie principali che spiegano questo fenomeno.

### Transformer come meta-ottimizzatore

Una delle teorie più diffuse sostiene che l'architettura Transformer, durante il pre-addestramento, impara a implementare algoritmi di apprendimento nei propri forward pass. Quando il modello riceve un prompt con esempi, esegue implicitamente una sorta di ottimizzazione per risolvere il compito presentato, regolando i propri stati interni (attivazioni) anziché i pesi<sup>[\[4\]](https://systems-analysis.info/int/In-Context_Learning_(IT)#cite_note-arxiv_grad-4)</sup>.

### Inferenza Bayesiana

Un'altra teoria considera ICL come una forma di inferenza Bayesiana. Il modello, pre-addestrato su enormi quantità di dati, possiede una rappresentazione a priori di una moltitudine di concetti. Gli esempi nel contesto fungono da evidenze che permettono al modello di affinare la propria distribuzione di probabilità a posteriori sulle concetti latenti. In altre parole, gli esempi aiutano il modello a «capire» quale, tra le migliaia di compiti che conosce, debba essere risolto in quel momento<sup>[\[5\]](https://systems-analysis.info/int/In-Context_Learning_(IT)#cite_note-stanford-5)</sup>.

## Tipi di In-Context Learning

In base al numero di esempi forniti, ICL si suddivide in tre tipologie principali.

- **Few-shot Learning (apprendimento su pochi esempi)**: È l'approccio più comune ed equilibrato. Al modello vengono forniti alcuni (di solito da 2 a 10) esempi dimostrativi.

*Esempio (classificazione del sentiment):*

    Текст: "Какой прекрасный день!"
    Тональность: Позитивная

    Текст: "Я ненавижу стоять в пробках."
    Тональность: Негативная

    Текст: "Этот фильм был довольно средним."
    Тональность:

**Risposta attesa:**

    Нейтральная

- **One-shot Learning (apprendimento su un singolo esempio)**: Al modello viene fornito un solo esempio. Spesso è sufficiente per definire il formato della risposta e migliorare significativamente le prestazioni rispetto all'approccio zero-shot.

<!-- -->

- **Zero-shot Learning (apprendimento senza esempi)**: Al modello non vengono forniti esempi, ma solo un'istruzione o la descrizione del compito. In questo caso il modello si affida interamente alle conoscenze acquisite durante il pre-addestramento.

## Applicazioni pratiche

Un utilizzo corretto di ICL consente di affrontare un'ampia gamma di compiti senza costosi sviluppi e fine-tuning.

- **Per compiti creativi e stilistici** (generazione di codice in uno stile specifico, scrittura di testi nello stile di un determinato autore):
  - Si raccomanda il **Few-shot Learning**.
  - Gli esempi aiutano il modello a cogliere lo stile, il formato e la struttura dell'output desiderati.

<!-- -->

- **Per compiti semplici con istruzioni chiare** (traduzione, riassunto, risposte a domande semplici):
  - Spesso è sufficiente il **Zero-shot Learning**.
  - I modelli moderni gestiscono tali compiti abbastanza bene se questi facevano parte del loro pre-addestramento.

<!-- -->

- **Per compiti in cui il formato dell'output è importante** (generazione di JSON, estrazione di entità):
  - Si raccomanda il **One-shot** o il **Few-shot Learning**.
  - Anche un solo esempio può definire chiaramente la struttura della risposta richiesta, prevenendo errori di formattazione.

## Vantaggi e svantaggi

<table class="wikitable">
<caption>Confronto tra vantaggi e svantaggi di ICL</caption>
<colgroup>
<col style="width: 50%" />
<col style="width: 50%" />
</colgroup>
<thead>
<tr class="header">
<th>Vantaggi</th>
<th>Svantaggi</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr class="odd">
<td><ul>
<li><strong>Flessibilità e velocità:</strong> Adattamento immediato a nuovi compiti senza necessità di ri-addestramento.</li>
<li><strong>Risparmio di risorse:</strong> Non richiede raccolta di dati, annotazione e potenza computazionale per il fine-tuning.</li>
<li><strong>Accessibilità:</strong> Consente agli utenti privi di competenze in ML di configurare i modelli tramite semplici esempi testuali.</li>
</ul></td>
<td><ul>
<li><strong>Limitazioni della finestra di contesto:</strong> Il numero di esempi è limitato dalla lunghezza massima del contesto del modello.</li>
<li><strong>Sensibilità agli esempi:</strong> Il risultato dipende fortemente dalla qualità, dall'ordine e dal formato delle dimostrazioni fornite.</li>
<li><strong>Costi elevati nella fase di inferenza:</strong> Prompt lunghi con molti esempi aumentano i costi e il tempo di generazione.</li>
<li><strong>Rischi per la sicurezza:</strong> Trasmettere informazioni riservate come esempi può essere pericoloso.</li>
</ul></td>
</tr>
</tbody>
</table>

Confronto tra vantaggi e svantaggi di ICL

## Confronto con altri paradigmi

### ICL vs. Fine-tuning

Il Fine-tuning modifica i pesi del modello, «imprimendo» in esso nuove conoscenze. Questo rende il modello un esperto in un dominio ristretto, ma ne riduce la flessibilità generale. ICL, al contrario, non modifica i pesi ed è più flessibile, ma può risultare inferiore nelle prestazioni su compiti altamente specializzati che richiedono una conoscenza approfondita del dominio.

### ICL vs. RAG (Retrieval-Augmented Generation)

Entrambi i metodi ampliano il contesto del modello, ma per scopi diversi:

- **ICL** utilizza esempi per **insegnare** al modello *come* eseguire un compito (dimostrazione di abilità).
- **RAG** utilizza informazioni recuperate per **comunicare** al modello i fatti necessari per rispondere (fornitura di conoscenze).

In pratica, ICL e RAG vengono spesso combinati per ottenere i migliori risultati.

## Bibliografia

- Brown, T. B. et al. (2020). *Language Models are Few-Shot Learners*. arXiv:2005.14165.
- Dai, D. et al. (2022). *Why Can GPT Learn In-Context? Language Models Implicitly Perform Gradient Descent as Meta-Optimizers*. arXiv:2212.10559.
- Panwar, M.; Ahuja, K.; Goyal, N. (2024). *In-Context Learning through the Bayesian Prism*. arXiv:2306.04891.
- Müller, S. et al. (2021). *Transformers Can Do Bayesian Inference*. arXiv:2112.10510.
- Garg, S. et al. (2022). *What Can Transformers Learn In-Context? A Case Study of Simple Function Classes*. arXiv:2208.01066.
- Min, S. et al. (2022). *Rethinking the Role of Demonstrations: What Makes In-Context Learning Work?*. arXiv:2202.12837.
- Wang, X. et al. (2023). *Explaining and Finding Good Demonstrations for In-Context Learning*. arXiv:2302.13971.
- Xie, S. et al. (2024). *A Survey on In-Context Learning*. arXiv:2301.00234.
- Yu, Z.; Ananiadou, S. (2024). *How Do Large Language Models Learn In-Context? Query and Key Matrices of In-Context Heads Are Two Towers for Metric Learning*. arXiv:2402.02872.
- Wibisono, K. C.; Wang, Y. (2024). *From Unstructured Data to In-Context Learning: Exploring What Tasks Can Be Learned and When*. arXiv:2406.00131.
- Chan, J. K. et al. (2022). *Data Distributional Properties Drive Emergent In-Context Learning in Transformers*. arXiv:2205.05055.
- Hahn, M.; Goyal, N. (2023). *A Theory of Emergent In-Context Learning as Implicit Structure Induction*. arXiv:2303.07971.

## Note

1.  <span id="cite_note-lakera-1">[↑](https://systems-analysis.info/int/In-Context_Learning_(IT)#cite_ref-lakera_1-0) <a href="https://www.lakera.ai/blog/what-is-in-context-learning" class="external text" rel="nofollow">What is In-Context Learning (ICL)?</a> // Lakera.ai</span>
2.  <span id="cite_note-hopsworks-2">[↑](https://systems-analysis.info/int/In-Context_Learning_(IT)#cite_ref-hopsworks_2-0) <a href="https://www.hopsworks.ai/dictionary/in-context-learning-icl" class="external text" rel="nofollow">In-Context Learning (ICL)</a> // Hopsworks.ai</span>
3.  <span id="cite_note-gradient_pub-3">[↑](https://systems-analysis.info/int/In-Context_Learning_(IT)#cite_ref-gradient_pub_3-0) <a href="https://thegradient.pub/in-context-learning-in-context/" class="external text" rel="nofollow">In-Context Learning, In Context</a> // The Gradient</span>
4.  <span id="cite_note-arxiv_grad-4">[↑](https://systems-analysis.info/int/In-Context_Learning_(IT)#cite_ref-arxiv_grad_4-0) <a href="https://arxiv.org/abs/2212.10559" class="external text" rel="nofollow">Why Can GPT Learn In-Context? Language Models Secretly Perform Gradient Descent as Meta-Optimizers</a> // arXiv, 2022.</span>
5.  <span id="cite_note-stanford-5">[↑](https://systems-analysis.info/int/In-Context_Learning_(IT)#cite_ref-stanford_5-0) <a href="https://ai.stanford.edu/blog/understanding-incontext/" class="external text" rel="nofollow">Understanding In-Context Learning</a> // Stanford Human-Centered AI, 2023.</span>
